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医学院开展大创项目专项督导培训 聚焦科研实操与团队建设

2026年07月25日    医学院    0

2026年7月9日至11日,医学院社区健康与发展中心在2号办公楼305室组织开展了为期三天的大学生创新创业项目团队建设与专项督导培训。本次培训由张河川老师统筹主持,旨在协助各项目团队解决科研推进中的实际问题,提升学生在论文撰写、数据处理和科研实践方面的能力。


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培训期间,张河川老师围绕项目团队协作与课题落地进行授课。她以《农村老人共病管理研究》《青少年心理健康调查研究》两项在研课题为例,详细分析了科研团队中分工协作的关键环节,指导学生明确自身职责,建立清晰的合作机制,避免因分工模糊或沟通不足影响研究进展。针对学生论文中普遍存在的结构不清、逻辑松散、内容空泛等问题,张河川逐一审阅初稿,当面指出不足并讲解修改思路,帮助学生纠正写作误区,引导其结合课题实际整理行文脉络、充实研究内容。


     同时鼓励学生保持持之以恒的科研态度,克服畏难和懈怠情绪,注重求真务实。她建议学生合理利用网络学习资源和智能工具辅助文献梳理与写作,但须以扎实的研究为基础,稳步推进课题实施。


胡琪川老师则侧重科研数据分析技能,开展专题实操辅导,重点讲解多元线性回归和二元逻辑回归分析。她从变量筛选、模型构建、OR值解读到模型检验,系统梳理了SPSS操作的关键知识点。为强化理论与实践的结合,课程引入农村老人失能现状调研的真实案例数据,让学生完整参与数据分析流程。针对学生在变量赋值、结果判读和模型优化中遇到的具体问题,胡琪川逐一答疑并手把手指导操作,帮助学生掌握统计方法的实际应用。


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       培训专门设置了交流环节。各项目团队依次汇报近期调研进展、论文撰写和数据整理情况,并主动提出在文献查阅、统计分析和团队协作中遇到的困难。两位老师结合各课题的研究目标和结题要求,逐一点评并给出改进建议,同时提醒各团队加强内部沟通,科学分配任务,凝聚合力,确保项目按计划高质量推进。


      参训学生反映,本次培训内容切合实际需求,针对性较强,为后续研究厘清了思路。大家表示将根据指导认真修改论文、规范处理数据,以严谨态度推动大创项目顺利完成,并在科研实践中切实提升自身能力。



编辑:李晓燕

初审:李晓燕  章  迪

复审:张家源

终审:彭  轶



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