临床见习是学校教育的延伸,是专业理论与实践相结合的关键,培养护理专业学生独立工作能力、综合实践能力的第一步。为深化医教融合,拓展学生专业视野,提高学生专业实践能力,巩固学生的基础知识,熟悉护理工作临床特点,为护理专业课程学习与实践操作奠定良好基础,我专业2022级本科、2024级专科学生分别在昆明医科大学第三附属医院、云南省精神病医院开展为期数日的实践学习。并于结束后在实验楼201教室举行专科见习汇报会。
见习工作开展前期,学院与医院共同制定了见习计划和见习大纲,进行了周密的计划和安排。见习期间,每个班级学生分成数个小组,进入消化科、心内科、呼吸科、胸外科、泌尿外科、胃肠外科等科室见习,护士长及带教老师热情接待,介绍科室环境、布局、各班职责、规章制度。学生们紧跟老师步伐,仔细观察,不漏过老师的每一个操作细节,认真做笔记,遇到不懂的地方,及时提问。理论与实践的结合,让同学们收获颇丰。
为全面了解学生见习成效,见习结束后在实验楼201举行了2024级专科护理见习汇报会,10位见习小组长以“理论+实践+反思”为主线,通过PPT演示的形式,全面呈现见习成果。
以知促行,以行求知。护理临床见习是护理教育过程中的一个重要环节,是专业理论与实践相结合的开始,通过本次见习,同学们可以早接触临床,能把理论知识与临床实践相结合,培养实践工作能力和锻炼临床思维能力,为以后的学习打下坚实的基础。希望在接下来的学习中,同学们能强基固本夯实专业基础,不断努力提升自我,奋楫笃行,至臻于善。
初审:李晓燕 章 迪
复审:杨春漫
终审:彭 轶
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