以赛促教强技能，复盘精进育人才——医学检验技术教研室召开2025年度技能竞赛复盘会

为全面总结2025年度各类技能竞赛成果，提炼参赛经验，优化教学与备赛策略，进一步提升人才培养质量，近日，云南经济管理学院医学检验技术教研室连续召开教研室会议与2025年度技能竞赛复盘专项会议。会议由专业负责人董慧珠老师主持，全体教研室教师参会，聚焦各类赛事复盘总结，凝聚教学与备赛共识。

会议伊始，董慧珠老师首先对教研室2025年度技能竞赛整体情况进行总结。她充分肯定了全体教师在竞赛指导、参赛备赛中的辛勤付出，以及师生在省、国家乃至国际级赛事中取得的成绩，并对本次复盘会提出明确要求：需聚焦赛事细节、直面问题短板、分享实战经验、明确改进方向，真正实现“以赛复盘、以复盘促提升”的核心目标。

随后，技能竞赛复盘环节有序开展。作为学生赛事带队老师，熊林怡老师率先发言，针对“云南省职业院校检验检疫技术技能大赛”与“2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——医学检验技术创新大赛（学生赛）”两项赛事，详细复盘了学生在竞赛中的实操表现、临场状态、团队协作情况。她客观指出了学生在复杂场景应对、时间把控、对比赛没有信心等方面的不足，为后续针对性培训提供了精准参考。

紧接着，指导教师房芳老师从参赛准备全流程展开复盘，围绕学生选拔标准、培训方案等关键环节进行详细阐述。她分享了在选手筛选中“技能+潜力”双重考量的经验，同时也反思了备赛阶段部分训练模块衔接不够紧密、模拟竞赛场景还原度不足等问题，并提出了优化培训计划、强化全流程模拟训练的改进思路。随后，专项技能指导教师依次进行复盘分享。陈静老师聚焦“白细胞计数”模块，结合竞赛评分标准，细致分析了学生在操作规范性、结果准确性等方面的表现，强调了“细节把控”在技能竞赛中的重要性；杨晓玲老师则针对“细菌革兰染色”“细菌分离培养技术”两大核心实操项目，复盘了学生操作流程、操作细节等环节的常见问题，提出了“强化基础操作常态化训练、建立错题反馈机制”的改进建议。

在教师赛事复盘环节，斩获“第十届全国职业院校教师检验技能竞赛血常规检验一等奖”与“课程思政大赛一等奖”的陈秀娥老师，分享了其参加“2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——医学检验技术创新大赛（教师赛）”及全国职业院校教师检验技能竞赛的宝贵经验。她从备赛阶段的知识储备、技能打磨，到竞赛中的心态调整、应急处理，再到课程思政与专业技能的融合创新，进行了全面分享，为全体教师提供了极具价值的参赛与教学借鉴。杨丹老师作为“第十届全国职业院校教师检验技能竞赛（微生物检验项目二等奖）”的获奖代表，结合自身参赛经历，围绕赛事流程、实操难点、理论答辩要点进行复盘，重点分享了在快速检测技术应用、复杂标本处理等方面的经验与反思，与各位教师共同探讨了技能提升与教学转化的有效路径。

会议最后，董慧珠老师组织全体教师观看了其荣获微课大赛一等奖的作品《“瘫痪的交通”—— 弥散性血管内凝血》。她以自身参赛获奖经历鼓励大家：“技能竞赛是提升教学能力、展现专业风采的重要平台，更是促进教师成长、推动教学改革的有力抓手。希望全体教师以此次复盘会为契机，相互学习、积极交流，在思想碰撞中凝聚智慧，将竞赛经验充分融入日常教学，不断提升人才培养质量，为医学检验技术专业的发展注入更强动力。” 

此次复盘会的召开，不仅全面梳理了2025年度技能竞赛的成果与不足，更明确了后续教学与备赛的方向。医学检验技术教研室将以赛促教、以赛促学、以赛促建，持续优化人才培养方案，强化技能训练，为培养更多高素质、高技能的医学检验专业人才奠定坚实基础。

编辑：李晓燕

初审：李晓燕  章  迪

复审：张家源

终审：彭  轶