康复治疗学专业是一个涉及康复理论、技术和实践的学科领域。主要研究如何通过专业的康复治疗手段，帮助患有各种身体功能障碍或残疾的人士，恢复或提高其生活质量和社会功能。康复治疗学专业具有学科涵盖广泛、实践性强、多学科合作密切、职业前景广阔、社会影响力大等特点。

学科涵盖广泛：康复治疗学专业涵盖了康复理论、康复评估、功能训练、辅助性设备使用、康复心理学等多个领域，旨在全面提升患者的康复效果。

实践性强：康复治疗学注重实践操作能力的培养，学生需要通过实际操作来掌握各种康复技术和方法，未来主要从事康复治疗师专业技术岗位及相关的教学、管理等工作。

与多学科合作：康复治疗学常常需要与医学、康复工程、康复护理等多个学科合作，共同为患者提供全方位的康复服务。

职业前景广阔：随着人们对健康和生活质量的重视增加和我国社会老龄化进程的推进，康复治疗师的需求也在逐渐增长，毕业生可从事如社区康复、老年康复、产后康复、儿童康复、神经康复、运动康复等相关岗位工作。

社会影响力大：康复治疗学专业的毕业生可以通过自己的工作为社会健康事业做出积极贡献，改善患者的生活质量，提高社会公益性，受到服务对象的尊重和喜爱。

康复治疗学专业是一个既有挑战性又有意义的专业领域，是未来社会的朝阳行业，对于有志于帮助他人、热爱医疗事业的学生来说，是一个很好的选择。

专业培养目标 ：

      本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济和健康事业发展需要，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，具备康复治疗学专业基本理论知识、技能与职业素养，能够提供以物理治疗为主，兼具作业治疗、言语治疗、传统康复等基本康复能力的高素质应用型人才。毕业生具备基本临床康复工作能力，能够提供以康复为核心的包括医疗、教育、科研、管理在内的基本服务，具备终身学习能力、批判性思维能力、一定创新能力和科研发展潜能，毕业后能在各级综合医院、康复专科医院、 基层医疗机构康复科及各级残联、民政、教育、健康管理中心等相关机构及政府管理部门从事康复、 预防及健康产业相关工作。    

康复治疗学本科专业于2016年申报成功，于次年开始招生，至今已招生7年。已毕业3届学生共计286人，是云南省专业综合评价C级专业。

      人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、儿童康复学、内外科疾病康复学。

考级考证：

      康复治疗师(初级士、初级师、中级)

      康复治疗学专业毕业生可在各级医院、社区医疗机构、养老机构、康复中心、残联、特殊教育机构、养生保健机构等从事康复的临床、教学、管理相关工作。

国内统招

专业：康复治疗学专业毕业后可报考康复及相关专业硕士研究生，如康复医学与理疗学、医学技术（康复治疗技术）、中西医结合康复、中医康复学、针灸推拿学、运动康复、运动人体科学等。

院校：包括但不限于上海交通大学、南方医科大学、昆明医科大学、重庆医科大学、滨州医学院、国家体育总局体育科学研究所、北京体育大学、武汉体育学院、成都体育学院、上海体育大学、北京中医药大学、上海中医药大学、福建中医药大学、安徽中医药大学、山东中医药大学、河南中医药大学、云南中医药大学、广西师范大学、陕西师范大学、云南师范大学等国内综合性大学、医科类院校、中医药院校、体育院校与师范类院校。

港澳台

港澳台地区：康复治疗学专业学生毕业后可申请港澳台地区康复相关专业硕士，如：

1.香港理工大学（2024 QS世界大学排名 第65位）

① Master of Science in Manipulative Physiotherapy（手法物理治疗硕士）

②Master of Science in Occupational Therapy（职业治疗硕士）

③Master of Science in Rehabilitation of People with Developmental Disabilities（发展障碍人士康复硕士）

④Aster of Science in Rehabilitation Sciences（康复科学硕士）

⑤Master of Science in Sports Physiotherapy（运动物理治疗学硕士）

2.香港中文大学（2024 QS世界大学排名 第47位）

MSc in Musculoskeletal Medicine, Rehabilitation and Geriatric Orthopaedics（肌肉骨骼医学，康复和老年矫形外科的MSc理学硕士）

国外：

1.英国伦敦大学(QS排名10，英国G5顶尖高校)

①Physiotherapy Studies: Cardiorespiratory MSc（物理治疗硕士：心肺方向）

②Physiotherapy Studies: Musculoskeletal MSc（物理治疗硕士：肌肉骨骼方向）

③Physiotherapy Studies: Neurophysiotherapy MSc（物理治疗硕士: 神经物理治疗方向）

④Physiotherapy Studies: Paediatrics MSc（物理治疗硕士：儿科方向）

2.英国格拉斯哥大学（2024 QS世界大学排名 第76位 )

SPORT & EXERCISE SCIENCE & MEDICINE MSc（运动与运动科学与医学理学硕士）

3.澳大利亚悉尼大学（2024 QS世界大学排名 第19位）

Master of Occupational Therapy（作业治疗硕士）

4.澳大利亚弗林德斯大学 （2024 QS世界大学排名 第380位）

Master of Clinical Rehabilitation（康复医学硕士）

5.美国杜肯大学 （全美综合性大学排名第119名，全美最安全大学之一）

①Master of Physical Therapy（物理治疗硕士）

②Master of Occupational Therapy（作业治疗硕士）

③Master of Speech-Language Pathology（言语治疗硕士）

④Master of Health Management System（卫生健康机构管理硕士）

康复专业海外留学学制一般为1-2年，各校有所不同，个别院校学制3年。学历国内行业认可度较好，同时亦有机会继续深造，攻读博士学位或在当地就业，在校生有意愿留学，专业可以辅助学生进行报考准备。

校内实验条件：

康复治疗学专业拥有较好的校内实验教学平台。专业现拥有校内本专业实验室10间，建筑面积1290㎡，拥有包括运动疗法实验室、吞咽言语&作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、康复工程实验室、儿童康复实验室、中医传统康复实验室、ADL模拟家居实验室、中医推拿实验室、医学营养实验室和医疗美容实验室等10个不同功能的实验区，区域内配备有各类康复治疗学实验教学相关设备200余台（套），价值在681.1万元，生均2.23万元。

专业还拥有良好的基础医学实验条件，满足了基础医学课程的教学需要，基础医学实验教学设备总值达410万元。

                                   各种实训考核场景

校外实践教学基地：

本专业拥有18家省内外教学实践基地，涵盖了省内外多家三级甲等综合医院。

省外：

深圳大学第一附属医院、深圳大学第二附属医院、海口市中医医院

省内：

云南省第一人民医院、云南省第二人民医院、云南省第三人民医院、昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明市中医医院、昆明市延安医院、解放军联勤保障部队九二〇医院(原成都军区昆明总医院)、昆明市第一人民医院、安宁市中医医院、经开区人民医院、云南圣约翰医院、云南圣约翰康源康复医院、昆明官房康复医院、昆医附二院石林天奇医院

       康复治疗学本科共配有专业教师44人，其中专职教师22人，兼职教师19人，专业教师中，副高级以上职称3人，讲师职称8人。现有专职教师中具有硕士及以上学位者10人，比例73.3%。专业聘请专业带头人1人，设专业负责人1人，专业助理1人，教研室主任3人，康复医学实验中心主任1人。

胡中，康复治疗学学科带头人，教授，硕士生导师

昆明医科大学第一附属医院康复医学科主任退休。现任昆明官房康复医院院长。从事医疗、教育和科研工作近40年。曾获得卫生厅科技三等奖，昆明医科大学，医科大学附属医院科研成果奖多项。国家核心期刊和国家专业期刊发表学术论文四十余篇，参加撰写康复医学国家统编教材和相关医学论著，担任国家核心期刊编委。被评为职业道德服务明星，多次获得优秀教师、优秀共产党员，中华医学会优秀学会工作者等荣誉和称号。

连续两届担任中华医学会物理医学与康复专业委员会全国委员、理事；中国康复治疗专业委员会委员，中国康复医学会理事；曾两届连任云南省医学会物理医学与康复专业委员会主委。现兼任云南省康复医学会副会长、常务理事；云南省医学会物理医学与康复专业委员会名誉主委；云南省康复医师协会副主委；云南省医疗事故鉴定委员会专家库成员，医疗设备招标机构医学专家等社会兼职。

蔡芸蔓，康复治疗学专业负责人，讲师

云南中医药大学针灸推拿专业硕士。长期从事康复与中医相关专业的建设、管理与教学工作。承担本专科中国传统康复治疗学、推拿按摩技术、针灸推拿美容学等课程教学。

云南省康复医学会康复教育专委会常委，云南省针灸学会穴位贴敷专委会常委，云南省针灸学会耳穴诊治专委会委员。主持及参与结题各级各类科研项目5项，公开发表学术论文4篇。

曾获云南省高校教师教学大赛一等奖，全国“应用型课程改革创新奖”，云南省首批一流本科课程建设主要参与人，获校级青年教师说课比赛二等奖，校级教师教学创新大赛二等奖。曾获得“教书育人楷模”“优秀教师”等多项荣誉。指导学生参加省级“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖。指导学生结题校级学生科研2项，指导学生发表论文1篇。

      在学校和学院的支持下，专业积极组织师生参与各级各类活动，并取得了丰硕的成果。

      学生在各级各类竞赛中获奖若干，多人获得省级三好学生、省级优秀毕业生等荣誉。学生专业素质扎实，多人在省级康复专业技能大赛中获奖。学生积极参加各级各类比赛，充分提升自身综合素养，获得如“互联网+”大学生创新创业大赛省级铜奖、全国大学生英语竞赛三等奖等荣誉。学生在校期间积极参加科研活动，结题校级课题6项，公开发表论文若干。